Geographischer Atlas. Nach dem ab 2019 geltenden neuen Kernlehrplan sind Mittel- und Fachmittelschulen für einen vollständigen Bildungszyklus in weiterführenden Schulen, sowohl Grund- als auch Erweiterungsschulen, vorgesehen. Er enthält einen kartografischen Leitfaden, der die Schüler in die Welt der Karten einführen und ihnen zeigen soll, dass sie viele Informationen enthalten, die in beschreibender Form viel schwieriger zu verdauen sind, dass auf der Grundlage von Karten viele Schlussfolgerungen gezogen werden können, insbesondere im Hinblick auf die Verteilung und Variabilität von Objekten und Phänomenen, und schließlich, dass die Verwendung von Karten nicht schwierig ist und macht viel Freude. Neben Erläuterungen zu Konzepten und Regeln zur Erstellung und Nutzung von Karten enthält es Beispielaufgaben mit Lösungen. Der Atlas enthält zahlreiche Karten und Darstellungen, die neue Trends und Prozesse sowohl im globalen Maßstab als auch auf einzelnen Kontinenten und in Polen veranschaulichen. In der Welt wurden beispielsweise Folgendes gezeigt: Ausgaben für Forschung und Entwicklung, Standort der größten Technopolen und Bedeutung der Hochtechnologieindustrie; Anteil erneuerbarer Quellen an der Energieerzeugung; die Bedeutung des ökologischen Landbaus und von GVO-Pflanzen; Auswirkungen der Klimaerwärmung. In Polen wiederum wurde der Trend der Klimaerwärmung durch die Darstellung von Veränderungen in der Länge der Vegetationsperiode und der durchschnittlichen monatlichen Lufttemperaturen (basierend auf langfristigen Durchschnittswerten) erfasst, und Veränderungen in der heimischen Landwirtschaft wurden durch den Einsatz von EU-Mitteln signalisiert. Beispiele für regionale Probleme in der natürlichen Umwelt sind Karten der großen Wasserkraftwerke des Drei-Schluchten-Staudamms (China – Jangtsekiang) und Gibe III (Äthiopien – Omo-Fluss; Auswirkungen auf den entfernten Turkana-See), und soziale Probleme sind die Migrationskrise in Europa und die tragische Situation der afrikanischen Bevölkerung. Die Wirtschaftskarten der Kontinente wurden analytisch dargestellt. Traditionelle Rohstoffindustriegebiete und Bergbau werden separat dargestellt, große Zentren der verarbeitenden Industrie, einschließlich Hochtechnologien, separat Energie- und Pipelinetransport sowie unterseeische Glasfasern, die für das globale Internet verantwortlich sind, separat Dienstleistungen von überörtlicher Bedeutung (einschließlich Tourismus) und schließlich separat die Landwirtschaft. Den Veränderungen und Bedrohungen der natürlichen Umwelt und ihrem Schutz auf globaler und regionaler Ebene, auch in Polen, wurde große Aufmerksamkeit gewidmet. Außerdem wurden eine Darstellung der Sternbilder und eine sehr notwendige Karte der Böden und Flusssysteme der Welt hinzugefügt. Der Atlas enthält viele neue Karten, die zuvor weder in Demart-Atlanten noch in anderen Schulatlanten oder Atlanten für den allgemeinen Gebrauch veröffentlicht wurden. Hier finden Sie unter anderem: Karten mit aktuellen Ereignissen: der COVID-19-Pandemie, dem Krieg in der Ukraine und den damit verbundenen Migrationen. Es wird sicherlich eine sehr wertvolle Hilfe während des gesamten Unterrichtszyklus für Schüler sein, insbesondere für Abiturienten, die Geographie als zusätzliches Fach in der Realschulabschlussprüfung wählen.